Penelitian telah membuktikan bahwa tingkat kemampuan membaca anak menentukan tingkat pendidikan dan kesejahteraan. Sayang, tingkat kemampuan membaca anak di Indonesia masih tergolong rendah. Senada dengan penelitian EGRA (Early Grade Reading Assessment) di Indonesia (2014) menunjukkan bahwa kemampuan membaca kurang dari 45-60 kata per menit. Padahal, temuan EGRA juga menunjukkan bahwa siswa SD memiliki kemampuan membaca yang lebih baik jika ada perpustakaan yang aktif beroperasi. Oleh karena itu, Pustaka Rumah C1nta berkomitmen memberikan program literasi, perpustakaan dan pendidikan yang berkelanjutan dengan pendekatan berbasis inklusi dan kewirausahaan.
Lingkup kerja Pustakarumahc1nta adalah seluruh Indonesia dengan data kelembagaan sesuai akta notaris pengesahan oleh R Giardi Suharjanto SH MKn nomor 116 tanggal 31 Januari 2019 di Magelang.
Download Profil.